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根据教育部办公厅关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知,这些产业“关系到未来环境和人类生活”,有着“对高素质人才的迫切需求”。有关高校可根据本校的师资队伍、实验条件等实际情况,积极申报与战略性新兴产业发展人才需求相关的新专业。

2004年8月26日,中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号),大学生思想政治教育工作战线的同志们习惯地称它为“16号文件”。

长期以来,科研院所在反腐倡廉方面建立了大量制度,也取得了明显成效;但是毋庸讳言,也有不少制度贯彻落实得不好,甚至在一些单位常常形同虚设。虽然其中原因相当复杂,但制度本身存在问题是客观事实。

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杭州市工商局经济技术开发区监管科的潘勇表示,这种情况工商部门很难管,如果公安不立案,就算抓获现行也不能扣人。

2010年年初,北大获赠了一批流失海外的珍贵秦简牍,经过半年多的保护与整理工作,已初步了解这批简牍的性质和基本内容。据北京大学出土文献研究所所长朱凤瀚教授介绍,这批简牍包括10卷760余枚竹简、21枚木简、6枚木牍、4枚竹牍、1枚木觚,字体是典型的“秦隶”。经考证,其中两卷当时称为“质日”的书,分别是秦始皇三十一年(公元前216)、三十三年(公元前214)的日历。由此可以确定,这批简牍抄写年代下限在秦始皇后期。

暑期里,郑州大学为贫困学生提供了图书管理、校园保洁、食堂帮厨、实验室工作助理等岗位,集中免费安排食宿,还专门配备辅导员和高年级学生,对所有参加活动的学生进行照顾和指导。郑州大学有关负责人表示,暑期提前设岗不但让贫困生得到物质资助,更重要的是让这些优秀的“准大学生”树立起自强自立的意识,通过学校提供的自我实践、自我培养平台,进一步提高综合素质和动手能力。

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当然,仅仅思考如何去灌输的问题还远远不够,教师还必须进一步加强自身建设。教师如果没有坚定的信念、扎实的本领和良好的人格魅力等,在政治理论课教学中就不能真正坚持好灌输。教师自身应当做到:首先,要坚定马克思主义的理想信念。即教师对马克思主义要真相信而不是假相信、要一生信而不是一时信。只有这样才能以高度的责任感开展好相关教学;其次,要确立学生主体的教学观念。即教师要树立起自己的整个教育教学工作是为学生的学习而服务的思想,在教学过程中尊重学生的主体地位并发挥学生的主体作用,在此基础上,发挥自己在教育教学中的主导作用卓有成效地开展工作;再次,要不断增强自身的教学本领。包括不断提高自己的知识水平和专业能力、掌握多种教学手段和深入开展教学法的研究等内容;第四,要通过自身人格魅力的进一步增强在学生中发挥好示范带动作用。

“司法扫盲”、“卫生扫盲”等各种各样的新式扫盲活动,正在向农村渗透。王岱说,目前虽然扫盲处没了,但共有12个部委分别承担了这类“行业扫盲”的任务。(原春琳)

据介绍,2006年以来,随着全国各地普遍制定和颁布小时最低工资标准,一些企业不依法支付职工工资的问题开始凸显,给工会维权工作提出了新课题。李守镇坦言,目前各地执行小时最低工资标准形势并不乐观,一些外资企业、民营企业执行得不好,国有企业执行得相对较好。

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此外,27.1的小学生对暑期生活不满意,其中11.9的学生认为暑期生活没意思,缺少自主性,只有48.5的学生感到暑期生活有趣;70.9的学生暑期主要是和长辈在一起,只有10.9的学生主要是和同龄伙伴在一起。

本报5月13日综合消息四川省汶川县地震灾害发生后,全国教育系统按照党中央、国务院部署和教育部要求,紧急行动,迎难而上,积极应对地震灾害。各地教育系统大力发扬“一方有难,八方支援”优良传统,采取多项措施,帮助灾区群众和师生度过难关。

我也常常翻阅一些曾国藩的家书,我觉得这位古人主张的读书的精神,对于今日的读书人是有很好的启发作用的。曾国藩的家书中多处谈及读书,自然其中有些内容功利心很重,但有些关于读书的精义,比如读书重在领得读书之趣、变化气质、陶冶性情、豁达襟怀……比如读书需要有志、有识、有恒这些思想,看得出皆是从其终生读书体验中悟出的。“苟能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地、热闹之地亦可读书,负薪牧豕,皆可读书;苟不能发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡、神仙之境皆不能读书。”尤其是处于这样一个喧嚣、浮躁的时代,读书须心静,静则能读书,静则能沉潜于书的世界,静则能享受读书的快乐。

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当日,四川都江堰市因汶川地震而停课的约7万名中小学生在45个过渡校点全面复课。其中,“皖川学校”是目前汶川地震灾区建成交付使用的规模最大的过渡学校,主要由合肥市承建,占地120亩,共有167个教学班,容纳了地震前的都江堰市塔子坝中学、北街小学等6所中小学的7000多名师生。记者用镜头记录了同学们复课第一天的学校生活。(新华社记者刘杰摄)

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责任编辑:左伊

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